语文第三册学科教研计划

概要：语文第三册学科教研计划 <? 20xx学年度第1学期 学 科 教 学 计 划 科 目 语文 年 级 二年级 教 师 何燕伟 诸暨市暨阳街道浣纱小学20xx 年 8月 20xx 学年度第 1 学期小学 语文 第 三册教学计划20xx年 8月一、班级学生情况分 www.qingtaozi.com语文第三册学科教研计划析本班共有学生 人，男生 人，女生 人。大部分学生活泼好动，接受能力也较强。经过一年的语文学习，学生已经认识了好多生字，积累了一些词汇，语言能力得到了一定的发展。但部分同学学习没有自觉性，依赖性较重，所以班级中学习成绩层次分明。对于这部分学生有待于今后教学中采取多种方式，激发其学习积极性，引导其主动地发现、探究。使他们感到学习语文的快乐，进而不断产生学习的动力，并逐渐使学习成为自身发展的需要。[1] [2] [3] [4] [5] [6] 下一页

语文第三册学科教研计划,http://www.qingtaozi.com
语文第三册学科教研计划

<? 

20xx学年度第1学期

 

学 科 教 学 计 划

 

 

 

 

科  目         语文     

 

年  级        二年级       

 

教  师       何燕伟      

 

 

 

诸暨市暨阳街道浣纱小学

20xx 年  8月

 

 20xx 学年度第 1 学期小学 语文  第 三　册教学计划

20xx年 8月

一、班

级

学

生

情

况

分

www.qingtaozi.com 语文第三册学科教研计划析

本班共有学生  人，男生  人，女生  人。大部分学生活泼好动，接受能力也较强。经过一年的语文学习，学生已经认识了好多生字，积累了一些词汇，语言能力得到了一定的发展。但部分同学学习没有自觉性，依赖性较重，所以班级中学习成绩层次分明。对于这部分学生有待于今后教学中采取多种方式，激发其学习积极性，引导其主动地发现、探究。使他们感到学习语文的快乐，进而不断产生学习的动力，并逐渐使学习成为自身发展的需要。

[1] [2] [3] [4] [5] [6]  下一页