《意识的作用》教学案

概要：【学习重难点】重点: 一切从实际出发，实事求是。难点：意识的作用【课前预习 自主探究】 探究活动一：人能够能动地认识世界 1．蜜蜂建筑蜂房的本领使许多建筑师感到惭愧。但是最蹩脚的建筑师从一开始就比最灵巧的蜜蜂高明的地方，是他在用蜂蜡建筑蜂房以前，已经在自己的头脑中把它建成了。 蜜蜂建造蜂房就是建造蜂房，造来造去，它们的蜂房永远是一种样子。而人不同，他们会造出各种各样的房子，他们的活动是有选择性的，通过建造房屋，他们能够实现自己的理想，达到自己的目的。从哲学角度说明建筑师比蜜蜂高明的地方在哪里? 探究活动二：人能够能动地改造世界 人类产生之后，所到之处，都留下了自己意识的印记。天空中，“昨夜星辰”又添新客(人造地球卫星、空间站、太空探测器等)；地面上，一座座高楼大厦拔地而起……人们还有意识地利用天上、地面、地下的自然资源，制造了数不清的没有人的参与永远也不可能出现的产品(如电脑等)，来满足自己的需要。(1)人类为什么能够改造世界?(2)意识在人类改造世界的活动中是怎样发挥作用的?探究活动三：一切从实际出发 实事求是刘翔被称为“亚洲飞人”。他的优异成绩的取得，一方面是因为他的身体素质“先天出色”；另一方面和他的科学训练有关。他的教练孙海平说，每次训练从开始到结束，他和大夫都会一直盯着刘翔，一点儿也不敢马虎，“必须循序渐进慢慢来，千万不能急。” 国内革命战争时期，党内曾有过几次路线斗争。以陈独秀为代表的“

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《意识的作用》教学案
（新人教必修4）
《生活与哲学》第二单元第五课第2框《意识的作用》导案
【学习目标】
        1.知识目标：懂得意识作用的两种表现，理解人能够能动地认识世界和改造世界。掌握一切从实际出发、实事求是的哲学依据及应注意的问题。
 2.能力目标：关注对世界的各种创造活动，以科学态度积极参与社会活动。学会尊重客观规律，能够发挥主观能动性，认识并能分析现实生活中的重大问题。
3.情感、态度、价值观目标：提高运用哲学原理解决实际问题的能力。初步树立一切从实际出发的唯物主义世界观，立志探索尚未被人类认识的事物。
【学习重难点】
重点: 一切从实际出发，实事求是。
难点：意识的作用
【课前预习 自主探究】
  探究活动一：人能够能动地认识世界
 1．蜜蜂建筑蜂房的本领使许多建筑师感到惭愧。但是最蹩脚的建筑师
从一开始就比最灵巧的蜜蜂高明的地方，是他在用蜂蜡建筑蜂房以前，
已经在自己的头脑中把它建成了。
    蜜蜂建造蜂房就是建造蜂房，造来造去，它们的蜂房永远是一种样
子。而人不同，他们会造出各种各样的房子，他们的活动是有选择性
的，通过建造房屋，他们能够实现自己的理想，达到自己的目的。
从哲学角度说明建筑师比蜜蜂高明的地方在哪里?
 

探究活动二：人能够能动地改造世界
    人类产生之后，所到之处，都留下了自己意识的印记。天空中，“昨
夜星辰”又添新客(人造地球卫星、空间站、太空探测器等)；地面上，一
座座高楼大厦拔地而起……人们还有意识地利用天上、地面、地下的自
然资源，制造了数不清的没有人的参与永远也不可能出现的产品(如
电脑等)，来满足自己的需要。
(1)人类为什么能够改造世界?

(2)意识在人类改造世界的活动中是怎样发挥作用的?

探究活动三：一切从实际出发  实事求是
刘翔被称为“亚洲飞人”。他的优异成绩的取得，一方面是因为他的
身体素质“先天出色”；另一方面和他的科学训练有关。他的教练孙海
平说，每次训练从开始到结束，他和大夫都会一直盯着刘翔，一点儿也
不敢马虎，“必须循序渐进慢慢来，千万不能急。”
    国内革命战争时期，党内曾有过几次路线斗争。以陈独秀为代表
的“右倾机会主义路线”，以王明为代表的“左倾机会主义路线”都给中
国革命带来了巨大损失，毛泽东提出的“农村包围城市的革命道路”
指引中国革命胜利前进。
(1)阅读教材第40页关于张斌的事例，对比刘翔的成功，说明做一件事要想达到预期目的，首先要具备什么条件?

(2)结合历史知识说明，机会主义路线对中国革命的危害以及“农村包围城市的革命道路”的积极作用的原因分别是什么?

(3)上述两段材料给我们什么启发？

【基础自测】
 选择题
一、选择题
1．人类意识的能动性是指
  A．能动地反映世界和改造世界        B．能动的创造客观规律
  C．能动的改造历史规律              D．自由的创造宇宙万物
2．“感时花溅泪，恨别鸟惊心”在文学中，这种拟人写法反映的哲理是
A.物质不能脱离意识而存在
B．物质的具体形态由于意识的作用是可以改变的
C．意识对物质具有能动的反作用
D．意识对客观事物的反映具有多样性
3．每年的5月1日，全国劳动模范都齐聚北京，接受祖国的表彰。他们的事迹表明，只有始终保持奋发向上的精神状态，把高昂的激情投人到工作中，才能用勤劳的双手创造幸福的生活和美好的未来。由此可见 
  A.精神可以直接变为物质
  B．意识通过人们的实践活动可以转化为物质
  C．物质文明决定精神文明
  D．高昂的激情对幸福生活和美好未来有决定作用
  4．古希腊有位哲人说：“头脑不只是一个要被填满的容器，而是—把需要点燃的火把。”这给我们的哲学启示是   
  A．意识是人脑特有的机能            B．意识能正确反映客观事物
  C．意识可以能动地反映客观存在      D．意识是客观事物在人脑中的反映
  5．第29届奥运会主会场——国家体育场“鸟巢”工程，先由工程师设计图纸，后由建筑工人按图纸施工建成。这说明
  A.意识具有能动作用                 B．意识是客观存在在人脑中的反映
  C．人的认识能力是无限的            D．意识可以先于物质产生
  6．20xx年奥运会体育图标显示出了鲜明的运动特征、优雅的运动美感和丰富的文化内涵，达到了“形”与“意”的和谐与统一。这说明
①艺术作品是艺术家发挥主观能动性、主观想象的结果
 ②艺术作品是客观事物在人脑中的反映
 ③艺术创作可以不遵循认识的规律
④艺术作品体现了主观与客观的统一
 ⑤艺术创作具有创作性和自觉选择性
  A．①②③     B．②③④     C．②④⑤     D．①②④
    如果把实际情况比作“地形”，理论就是“地图”。当实际情况发生很大变化的时候，我们不要期望按照“地图”来修地形”，而只能是根据“地形”来矫正“地图”。回答7-8题。
  7．从哲学上看，“地形”与“地图”的根本区别是
  A．前者是第二性的，后是是第一性的   B．前者是客观的，后者是主观的
  C．前者是有规律的，后者是无序的     D.前者是社会现象，后者是自然现象
8．根据“地形”来矫正“地图”的哲学依据是
  ①错误意识不是对物质的反映  ②物质第一性，意识第二性，物质决定意识  ③一切从实际出发，实事求是  ④意识对改造客观世界具有指导作用
  A．①②      B．③④      C．②③     D．②③④

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